Методика Глена Домана. Раннее развитие ребенка.

Военный американский врач Глен Доман доказал, что любого ребенка в раннем возрасте можно научить очень многому. В группах Глена Домана дети трех-четырех лет становятся настоящими эрудитами, без проблем осваивают математику. При этом детки хорошо развиты физически и их творческие способности очень широки. Целью Глена Домана было дать детям неограниченные возможности. А детям оставить выбор: чем воспользоваться в жизни.

Автор утверждает, что учеба эффективна в период интенсивного развития и роста мозга ребенка, то есть до семи с половиной лет. Самый продуктивный период – первые три года. Поэтому вся система построена на малышах возрастом до трех-четырех лет. Глен Доман обосновал на сколько важно заниматься малышами с самого раннего возраста. Физическое развитие ребенка в возрасте до годика дает невероятный толчок для умственного развития в последующие годы жизни.

Так же, по мнению американского врача, лингвистические способности ребенка заложены как врожденная функция, поэтому младенцы обладают большими способности к языкам. А если говорить про заучивание фактов, то дети могут выучить ровно столько, сколько им дадут, никак не меньше. И чем младше ребенок, тем легче ему запоминать.

Обучение проводиться на основе карточек, которые демонстрируются ребенку в течении нескольких секунд. Количество карточек ограничиваются пятью.

Обучение математике проходит следующим образом. На карточке изображаются крупные красные точки. Карточки с точками показывают ребенку, а их количество громко и четко произносится вслух. Так ребенок понимает реальное количество, а не просто запоминает абстрактный значок цифры.

Знания энциклопедического характера ребенка обучают с помощью карточек с рисунком. На карточке изображаются растения, предметы искусства, животные, портреты великих людей и т. д. Показывать такую карточку надо в течение пяти – десяти секунд, при этом должно коротко, но точно озвучивается, что изображено на картинке.

Обучение чтению, по мнению Глена Домана, нужно начинать до года. При этом, на карточке большими красными буквами пишется целое слово. Карточки демонстрируются в течение пяти секунд, при этом громко озвучивается то, что видит малыш. Правда в этом случае слово в сознании ребенка привязывается к абстрактному набору букв, поэтому лучше показывать и рисунок и надпись.

По мере взросления ребенка следует и увеличивать количество занятий и их продолжительность. Глен Доман утверждает, что уже с полтора – двух лет с ребенком можно начать изучать и другие языки, знакомить плотно с искусством и даже обучать игре на скрипке.

Эта методика имеет свои отрицательные стороны. Ребенок здесь выступает объектом обучения, а не его активным участником. Обучение проводиться пассивно, так как задействована только его зрительная система. Получается ребенка просто нагружают фактами, лишая возможности думать, размышлять. Так же страдает и эмоциональное развитие.

Главным плюсом этой методики является то, что ребенок может усвоить большое количество информации. При этом, воспитываются и родители, осознавая, что заниматься с ребенком надо много и с самого рождения.

Методика Глена Домана. Раннее развитие ребенка.


Комментарии

comments powered by HyperComments
Впервые на сайте? Зарегистрируйтесь!