Психологический портрет ребенка по рисунку

Детям любого возраста нравиться рисовать. Рисунок не только передает то, как ребенок видит окружающий мир, но и то, как малыш ощущает сам себя. Рисунки особенно необходимы, когда важно узнать есть ли у ребенка проблемы, страхи, тревожность.

Однако следует усвоить, что рисунки малышей до пяти лет слабо информативны. В этом возрасте можно только предполагать, основываясь на цветовой гамме рисунка. Так же важно понимать, что одного рисунка мало для, того чтобы судить о характере ребенка. Рисунок – это сиюминутное эмоциональное состояние ребенка, не более.

Если ребенок рисует, то не следует вмешиваться. А для наилучшего анализа лучше предложить ребенку карандаши, чтобы увидеть степень нажима. Итак, все условия соблюдены и рисунок готов.

В первую очередь следует оценить поверхностное впечатление, как он отражает действительность и настроение. Посмотрите на цвет, который использует ребенок. Простой карандаш говорит о довольно низком интеллектуальном развитии, у ребенка плохо развито абстрактное мышление и есть проблемы с памятью. Редко – ребенок пребывает просто в плохом настроении.

Ребенок использует стандартные цвета для определенных предметов – нормальное интеллектуальное и общее развитие ребенка. Малыш адекватен в восприятии людей и окружающей обстановки. Ребенок использует не стандартные цвета для определенных предметов в целом или отдельных частей – сильно развита фантазия и воображение.

Если ребенка попросить нарисовать человека, как правило, то это будет человек его пола. Если на рисунке бесполое существо или противоположный пол, это может свидетельствовать о внутренних разладах.

Фигура человека расположена в центре рисунка — признак уверенности в себе. В самом низу листа - занижена самооценка. О проблемах и тревожности в общении свидетельствует фигура, изображенная в профиль.

Каждая часть нарисованного человека что-то обозначает. Голова является символ интеллекта. Большая голова - развитые умственные способности, маленькая — недостаточное для его возраста. Если ребенок рисует головной убор, это может означать что малыш нуждается в защите.

Лицо расскажет об общительности малыша. Нечеткие черты - скрытность ребенка. Нарисованные уши — признак того, что слух — важный канал восприятия ребенка. Открытый рот с зубами - агрессивно настроенный ребенок. Очень большие глаза со зрачками – ребенок чего-то боится.

Большие или длинные руки означают, что ребенок развит физически. Маленькие руки рисует слабый малыш. Спрятанные за спиной человек руки или в карманы – неуверенность в себе. Поднятые вверх - агрессивность.

Если у ребенка имеет желание быть более независимым, то он рисует длинные ноги. Широко расставленные ноги - уверенность в себе.

Угловатое или квадратное туловище - признак мужественности, рисуют обычно. Если туловище непропорционально маленькое - ребенок чувствует себя униженным.

Если ребенок часто рисует дом без дверей и окон, это говорит о имеющихся проблемах в общении с другими людьми и замкнутости. Маленькие окна - стеснительность малыш.

Если ребенок рисует дерево, то у ребенка большая жизненная энергия. Ветки дерева направлены вверх, дерево имеет толстый ствол, прочно стоит на земле, нарисованы даже корни — это рисунок уверенного в себе, жизнерадостного ребенка.

На рисунке своей семьи ребенок изображает первым самого значимого человека, чем больше силует, тем больше авторитет имеет этот человек для ребенка. Если фигура совсем маленькая или схематическая – ребенок не ладит с этим членом семьи.

Отсутствие того или иного человека на рисунке означает, что данный «персонаж» ребенку неприятен, с ним малыш часто ссориться. Все члены семьи держатся за руки — семья дружная, каждый занят своим делом – разобщенная. Если на рисунке изображены предметы между членами семьи, это свидетельствует о проблемах в общении.

Поднятые руки у кого-то – агрессия этого члена семьи, или необходимость в оказании помощи. Если ребенок рисует умерших членов семьи, или которых вообще не существует – это явный дискомфорт ребенка и желание изменить свою семью.
Если ребенок рисует свой силуэт таким же или больше по размерам – ребенок чувствует себя уникальным, значимым. Малыш не изображает себя на рисунке – значит считает себя лишним в семье.

Так же отношение между членами семьи читается в силе нажима на карандаш. Неприятного человека ребенок нарисует резкими, сильными штрихами, часто стирать силуэт и перерисовывать. Для любимых ребенок выбирает пастельные либо яркие цвета и рисует плавными штрихами.

Психологический портрет ребенка по рисунку


Комментарии

comments powered by HyperComments
Впервые на сайте? Зарегистрируйтесь!