Вальдорфская педагогика. Раннее развитие ребенка.

Основатель вальдорфской методики Рудольф Штайнер, философ и педагог. Суть метода заключается в том, чтобы помогать развивать ребенку заложенные природой возможности.

При этом основной целью не ставиться развитие интеллекта. Более того, считается, что учить ребенка читать и писать до школы нельзя. Под запрет попадает радио, телевидение и кино. Так же категорически запрещается оценивать ребенка, как отрицательно, так и положительно. Это прямое вмешательство в развитие ребенка. В ожидании похвалы малыш будет совершать те или иные действия, или наоборот чего-то не делать из-за страха неодобрения.

В группах детки изучают культуру и разные виды искусства. Детей учат с помощью сказок, мифов, танцев, рисования, театральных постановок. Так же практикуется различные виды ручного труда: изготовление кукол, корзинок, фонариков, плетение ковриков. Детки приучаются к домашнему хозяйству: уборка помещений, приготовление не сложных блюд, сервировке стола.

В вальдорфских студиях важной составляющей обучения являются различные виды игры. А основой программы занятий является повторение и ритм. Особое внимание в таких группах уделяется взаимоотношениям между детьми. При этом педагоги стремятся подчеркнуть уникальность и ценность каждого ребенка.

Правда после дошкольных учреждений, практикующих вальдорфскую педагогику, детям тяжело вписаться в среднестатистические школы. Кроме этого, сама методика вызывает довольно спорные мнения. С одной стороны обучение направлено на духовное развитие личности ребенка. А с другой стороны учителя вальдорфских школ настаивают на лечении гомеопатией, полное ограждения от воздействия СМИ не только детей, но и родителей.

Вальдорфская педагогика. Раннее развитие ребенка.


Комментарии

comments powered by HyperComments
Впервые на сайте? Зарегистрируйтесь!