Композиция натюрморта

В учебном процессе роль натюрморта очень велика. Близость расположения по становки от зрителя, произвольный выбор формы предметов, неизменность постановки позволяют приобрести навыки изображения цветом объема, материала, пространства. Выбор предметов для натюрморта и их расстановки не случайны. Они тщательно продумываются и подбираются так, чтобы наилучшим образом выразить замысел художника. Например, французский художник Жан Батист Шардей, отражавший в своем творчестве трудовую жизнь простых горожан, и для натюрморта выбирает обыденные вещи: медный бак для воды, ковш с удобной длинной ручкой, темный глинный кувшин, наполненное водой ведро. Каждый предмет повествует о жизни человека, о его повседневных делах и заботах. Эти вещи нужны человеку не от случая к случаю, а каждый день. Они прочны, вместительны, удобны. Художник Пабло Пикассо в изображении натуры ищет эмоциональность звучания. Он разлагает круглые предметы в натюрморте на составные геометрические элементы, подчеркивая графическое изящество их линий и декоративность цвета. Отбирая предметы для натюрморта, всегда учитывают их размеры, форму, материал, цвет, чтобы составить определенную группу. Когда предметы будущего натюрморта отобраны, приступают к поиску композиционного решения. Находят место для каждого предмета, выделяют наиболее значительный из них по величине или наиболее яркий по цвету, помещая его в центре композиции. Размещение остальных предметов подчиняется главной мысли композиции. Предметы перемещают в пространстве до тех пор, пока не будет найден нужный вариант в решении характера освещения, пространства, цветовой гармонии всей группы, выражающий главную мысль постановки, выявляющий живописные качества предметов, красоту и своеобразие их форм, материала и т. д. Вспомним натюрморт В. Ф. Стожарова с изображением льна. Все предметы этого натюрморта являются предметами старины, национального быта и имеют глубоко символический смысл, утверждающий извечность человеческого труда. Предметы имеют разную форму и размеры, но все они расположены с любовью, бережно, как самое дорогое, так, чтобы каждый был хорошо виден. В размещении предметов есть какая-то степенность, неторопливость, сознание их значимости; значимым был и сам человек труда, когда-то соприкасавшийся с ними. В самом центре простого потемневшего от времени стола на белом вышитом полотенце лежат легкие золотистые стебли льна. За ними стоят деревянная чаша-братина, берестяной туесок, которые своей массой и цветом подчеркивают и легкость спелого льна, и белизну полотенца. На фоне золотистой деревянной стены размещены предметы для прядения и ткачества: прялка, веретена, челнок и др. Все они традиционно украшены узорчатой резьбой и росписью. В этом размещении чувствуется любование натурой, стремление точно передать облик вещей. Белое полотенце лежит так, чтобы хорошо просматривались его вышивка и длина. Веретена висят на стене. «Рисунок и Живопись» Учебник для техникумов (СПО) Автор А.В. Секачева, А.М. Чуйкина, Л.Г. Пименова Москва, 1983 г.
Композиция натюрморта


Комментарии

comments powered by HyperComments
Впервые на сайте? Зарегистрируйтесь!